教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。