“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）

兒童看著紙上畫的一個(gè)圓，說它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）

“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）

主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。

下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）

通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）

下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）

人的短時(shí)記憶容量為（）。