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問答題 初中化學教學大綱（A）與新制定的義務教育化學課程標準（B）建構的內(nèi)容體系分別如下：

試通過分析比較，闡述兩者的特點。

1.問答題2003年教育部頒布的《普通化學高中課程標準（實驗）》，在課程目標、課程結構、課程內(nèi)容等方面進行了全新的改革，使“不同學生學習不同化學”的目標得以實現(xiàn)。請分析該標準的基本結構與特色。

2.多項選擇題面對課堂上的突發(fā)事件，我們處理的技巧有（）

A.冷處理
B.隨機應變
C.靈活暗示
D.合理調(diào)控

3.問答題你認為21世紀化學教師應具備的核心能力有哪些？

終身學習的能力；反思教育的能力；基于網(wǎng)絡資源教育的能力；激活創(chuàng)造性的能力；心理輔導的能力；親和力。

4.多項選擇題對學生獨立性理解正確的是（）

A.每個學生都是獨立的人
B.每個學生都有一定獨立學習的能力
C.每個學生都有獨立的傾向和獨立的要求
D.教師不能把自己的意志強加給學生

5.問答題教學目標表述的四個要素。

一個規(guī)范、明確的教學目標的表述應包含四個要素：行為主體；行為動詞；環(huán)境或條件；表現(xiàn)水平或標準。