判斷題學(xué)生發(fā)展是教育永恒的追求，教育的基本功能之一就是促進(jìn)人的發(fā)展。從教育產(chǎn)生至今，教育發(fā)展的每一步都是圍繞人--學(xué)生來進(jìn)行。
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1.多項(xiàng)選擇題要制作、設(shè)計(jì)多媒體課件，應(yīng)根據(jù)教和學(xué)具體情況，一般應(yīng)經(jīng)哪些方面的分析（）。
A.需求分析
B.內(nèi)容分析
C.差距分析
D.資源分析
E.必要性分析
2.判斷題學(xué)科發(fā)展的需要趨勢要求打破學(xué)科課程占據(jù)絕對主導(dǎo)的局面，活動課程、綜合課程和經(jīng)驗(yàn)課程逐漸進(jìn)入到課程領(lǐng)域。
最新試題
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
題型：單項(xiàng)選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型：單項(xiàng)選擇題