A.改變字體
B.改變字號(hào)
C.用鼠標(biāo)拖動(dòng)熱區(qū)
D.用Ctrl+P擊活熱區(qū)域
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A.情境
B.協(xié)作
C.會(huì)話
D.意義建構(gòu)
A.雙擊該區(qū)
B.輸入該區(qū)名
C.單擊該區(qū)域
D.將鼠標(biāo)移動(dòng)到演示窗口的某一矩形區(qū)域內(nèi)
A.檔案袋評(píng)定
B.蘇格拉底式研討評(píng)定
C.表現(xiàn)展示評(píng)定
D.成就測(cè)驗(yàn)
A.改變課程功能
B.調(diào)整課程結(jié)構(gòu)
C.精選課程內(nèi)容
D.改進(jìn)教學(xué)方式
最新試題
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
情緒管理的第一步是()
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()
下列選項(xiàng)中,衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來(lái)框范自己的言行。
優(yōu)化心智模式的方式指()
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱為()