A.互助式訓(xùn)練
B.教練式訓(xùn)練
C.自助式訓(xùn)練
D.母愛式訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、強化教師的教育科研能力
B、立足于新型人際關(guān)系，發(fā)展教師的交往與合作能力
C、課程資源開發(fā)和整合能力的培養(yǎng)
D、以上都對
A、教師作為教育教學(xué)實踐者的地位為教師成為研究者提供了客觀上的可能
B、教育發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)也為教師參與教育改革和進(jìn)行教育研究提供了大好時機
C、許多教師有能力也愿意對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思、研究和改進(jìn)
D、以上都對
A、端正認(rèn)知
B、調(diào)適情感
C、改變行為
D、以上都對
最新試題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是（）
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。