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課堂研究
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課堂研究是一種學科研究,主體主要是專業(yè)研究工作者,專業(yè)研究工作者研究課堂,目的在于從理論上闡釋課堂教學活動中存在的種種現(xiàn)...
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是重建有效教學管理制度的策略的一種,堅持質(zhì)量管理的全面性、全員性和全程性。
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