A、教師必須具有獻(xiàn)身教育的泥土精神
B、教師必須讓學(xué)生自己讀書(shū)、消化
C、教師必須具有善良、質(zhì)樸、正直的人格
D、教師必須以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)樽谥?/p>
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A、憲法
B、《教育法》
C、《教師法》
D、《未成年人保護(hù)法》
A、傳統(tǒng)文化的影響
B、社會(huì)期待的影響
C、教育評(píng)價(jià)的影響
D、課程價(jià)值取向的影響
E、個(gè)人教育信念的影響
A.父母的文化程度
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.生活環(huán)境
D.父母的氣質(zhì)類(lèi)型
A、工作的低創(chuàng)造性
B、工作強(qiáng)度大
C、缺乏發(fā)展機(jī)會(huì)
D、缺乏成就認(rèn)可
A、意識(shí)到所有學(xué)生都天生具有焦慮性
B、相信所有學(xué)生能夠?qū)W習(xí)復(fù)雜的教材和完成較高的技能
C、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,特別是那些不能熟練運(yùn)用英語(yǔ)的學(xué)生
D、不能有性別歧視,要公正地對(duì)待男生和女生
E、積極發(fā)展所有學(xué)生的積極的自我概念
最新試題
目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
下列選項(xiàng)中,衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()
教師上課如何使用教案?()
優(yōu)化心智模式的方式指()
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿(mǎn)足的著名實(shí)驗(yàn)是()