單項(xiàng)選擇題斯巴達(dá)的教育目的是要把貴族子弟培養(yǎng)成()
A.身心和諧的公民
B.英明的治國(guó)者
C.保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士
D.雄辯家
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1.單項(xiàng)選擇題古希臘的城邦中,奴隸制民主政體下的教育典范是()
A.雅典
B.斯巴達(dá)
C.麥加拉
D.科林斯
2.單項(xiàng)選擇題以下哪一個(gè)是東方文明古國(guó)教育發(fā)展的特點(diǎn)()
A.教育內(nèi)容以生產(chǎn)勞動(dòng)為核心
B.教育具有強(qiáng)烈的階級(jí)性和等級(jí)性
C.普遍采取班級(jí)授課的方式
D.教學(xué)方法比較豐富靈活
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最新試題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機(jī)》一書中說(shuō):“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗(yàn),特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗(yàn)。他們不理解他們所涉及的問(wèn)題幾乎都曾被他早已闡述過(guò)了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過(guò)和搞過(guò)了?!边@里的他指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,?lái)實(shí)現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對(duì)()方面的規(guī)定。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級(jí)管理體制的歷史時(shí)期是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡(jiǎn)稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題