A.回天無(wú)力
B.無(wú)所不在
C.過(guò)分自責(zé)
D.喪失自我
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A.體能
B.健康
C.神經(jīng)
D.精力
A.向群眾學(xué)習(xí)
B.向書(shū)本學(xué)習(xí)
C.向不同類型的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)
D.向國(guó)內(nèi)外管理專家學(xué)習(xí)
A.努力奮斗和自信自強(qiáng)
B.從不自憐自卑
C.相信自己
D.低估自己的潛能
A.行為上
B.嗜好上
C.習(xí)慣上
D.智力上
A.心境
B.姿勢(shì)
C.態(tài)度
D.行為
最新試題
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見(jiàn)到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
從輸出資源來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的()。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。