多項(xiàng)選擇題美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家和道德教育學(xué)家柯爾伯格將個(gè)體道德的發(fā)展分為()。

A.前習(xí)俗水平階段
B.世俗水平階段
C.社會(huì)契約階段
D.后世俗水平階段


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1.多項(xiàng)選擇題按照溝通的流動(dòng)的方向,可將溝通分為()。

A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.書面溝通

2.多項(xiàng)選擇題態(tài)度的結(jié)構(gòu)由()構(gòu)成的。

A.感情
B.認(rèn)識(shí)
C.意志
D.行動(dòng)

3.多項(xiàng)選擇題目標(biāo)行為一般可以分為()

A.目標(biāo)設(shè)置行為
B.目標(biāo)導(dǎo)向行為
C.目標(biāo)直接行為
D.目標(biāo)間接行為

4.多項(xiàng)選擇題歸因理論在解釋行為時(shí),如果把行為看作是由外部力量驅(qū)使的叫做()。

A.內(nèi)在歸因
B.外在歸因
C.個(gè)人歸因
D.情境歸因

5.多項(xiàng)選擇題群體規(guī)范的作用主要有()。

A.維持群體
B.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
C.指導(dǎo)行為
D.保護(hù)群體成員

最新試題

公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時(shí)間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會(huì)。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()

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容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()

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格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()

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組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對(duì)變革。以下選項(xiàng)中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個(gè)人特征包括()

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小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過(guò)去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對(duì)該公司的欣賞和仰慕。在這過(guò)程中小智使用了哪些印象管理方法()

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小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來(lái)時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛(ài),小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生了()

題型:多項(xiàng)選擇題

某公司由于運(yùn)營(yíng)不善,管理層決定全方位進(jìn)行組織變革,方案尚在商討中公司內(nèi)一片哀聲哉道,裁員的小道消息四處流傳,因此領(lǐng)導(dǎo)者可以采取哪些措施解決當(dāng)前問(wèn)題以促成變革()

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VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積()

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下列哪些屬于獲得性印象管理()

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小強(qiáng)剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個(gè)到公司,最后一個(gè)離開公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺(jué),生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強(qiáng)有時(shí)還會(huì)突然出現(xiàn)心跳過(guò)速,頭暈?zāi)X脹的情況。小強(qiáng)在工作中遭受到的壓力來(lái)源于()

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