A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式
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A.能動性創(chuàng)新意識
B.主動性創(chuàng)新意識
C.被動性創(chuàng)新意識
D.隨動性創(chuàng)新意識
A.原創(chuàng)
B.非常少見的
C.獨特
D.優(yōu)秀
A.所外現(xiàn)場個體因素
B.所處現(xiàn)場在社會中的獨立程度
C.現(xiàn)場時機合適如何
D.現(xiàn)場是否能得到足夠的社會支援
A.能解決問題
B.良好
C.適宜
D.有價值
A.心理學(xué)層面
B.腦科學(xué)層面
C.社會學(xué)層面
D.遺傳學(xué)層面
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最新試題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
制度規(guī)范有強制性和約束力,當被人們認可和接受后具有()的力量。
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
價值觀是對人生目的、意義的()。
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的(),以確認是否真正合于社會需求。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進生產(chǎn)力的代表者。
從市場來看,經(jīng)濟可以分為()。
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型,一般不會采用的認識類型有()。