是一種通過市場機(jī)制的作用來配置社會(huì)資源的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)形式。
最新試題
試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？
社會(huì)平均教育收益率
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。
