問答題
材料:2012年是中國的“龍年”。中國龍年春節(jié)的慶?;顒右殉饺A人的范圍,成為吸引不同族群的大事。走進生活了解到:除中國郵政發(fā)行了龍年郵票外,美國、澳大利亞等十余個國家的郵政部門也發(fā)行了各自國家的龍年郵票來歡慶春節(jié)。十二生肖,尤其是神秘的“龍”已很難被世界拒絕。
請你從材料中提煉出最恰當?shù)奈幕^點并加以論證。
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結(jié)合材料二,運用所學(xué)文化生活知識,說明申報長征路線為世界文化遺產(chǎn)、長征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
題型:問答題
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識,給該地文化扶貧再提兩條建議。
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結(jié)合材料,運用“對立統(tǒng)一觀點”分板在市場經(jīng)濟大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會價值與市場價值之間的關(guān)系
題型:問答題
結(jié)合文化生的知識,談?wù)勍肋线蠄F隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
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結(jié)合材料一,運用“文化對人的影響”的知識,說明設(shè)立“中國航天日”的意義。
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材料一蘊含了什么文化信息?
題型:問答題
運用所學(xué)的文化生活知識,說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。
題型:問答題
結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識,分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?
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閱讀材料二,中國園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?
題型:問答題
結(jié)合材料,在經(jīng)濟全球化、文化多樣化背景下,如何增強文化自信,實現(xiàn)文化自強。
題型:問答題