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填空題

【案例分析題】
如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用（）與提取出的（）做分子雜交。

答案：標記的目的基因；mRNA分子

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【案例分析題】
如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程。A過程需要的酶有（）、（）。圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是（）。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外，還必須加入（）。

答案：限制性核酸內切酶；DNA連接酶；農桿菌轉化法；卡那霉素

【【案例分析題】】
如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術是（），該技術的原理是（）。

答案：植物組織培養(yǎng)；細胞全能性

【案例分析題】
如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用（）與提取出的（）做分子雜交。

答案：標記的目的基因；mRNA分子

【案例分析題】
如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

科學家將植物細胞培養(yǎng)到（），包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

答案：胚狀體(或答“不定芽”“頂芽”“腋芽”等)