A.種子明顯增多
B.形成無(wú)籽果實(shí)
C.部分果實(shí)脫落
D.果實(shí)生長(zhǎng)不受影響
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下圖表示不同濃度NAA處理對(duì)金露梅插條生根的影響，其中一級(jí)根是指直接從插條切口生出的新根，從一級(jí)根上長(zhǎng)出的新根稱(chēng)為二級(jí)根，以此類(lèi)推。下列相關(guān)說(shuō)法，不正確的是（）
A.插條用不同濃度的NAA處理時(shí)，需注意區(qū)別插條的形態(tài)學(xué)上下端
B.不同濃度NAA處理對(duì)金露梅插條各級(jí)根的發(fā)生影響程度相似
C.本實(shí)驗(yàn)中，不同濃度NAA處理均能促進(jìn)一、二級(jí)根的發(fā)生
D.綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)中200mg·L－1的NAA處理效果最佳
A.生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽
B.細(xì)胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生
C.脫落酸可促進(jìn)葉片衰老和脫落
D.植物激素自身的合成受基因控制
A.蘋(píng)果果實(shí)自然發(fā)育成熟
B.豆角莖的纏繞生長(zhǎng)
C.牽?；ㄔ绯亢椭形绯尸F(xiàn)不同顏色
D.秋天植物落葉
A.可利用斐林試劑對(duì)成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定
B.同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)
C.葉片接受光刺激合成成花素這一過(guò)程體現(xiàn)了物理信息對(duì)生物的影響
D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個(gè)細(xì)胞中
A.三倍體無(wú)子西瓜的發(fā)育與生長(zhǎng)素有關(guān)，根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由細(xì)胞分裂素調(diào)節(jié)的
B.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累抑制了側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成，導(dǎo)致產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)
C.植物在太空中其生長(zhǎng)素仍能極性運(yùn)輸，但失去了根的向地性和兩重性
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常在花蕾期用一定濃度的生長(zhǎng)素處理花生的雌蕊柱頭獲得無(wú)子果實(shí)
最新試題
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時(shí)間，可表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中（）點(diǎn)濃度，根將（）生長(zhǎng)。表示④側(cè)濃度的是（）點(diǎn)，因此莖將生長(zhǎng)。
除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外，再寫(xiě)出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用（）、（）
乙圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度。經(jīng)觀察②處無(wú)法長(zhǎng)出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中（）點(diǎn)表示，要使②正常生長(zhǎng)發(fā)育，可采取的方法是（）。
將實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）
曲線OH段說(shuō)明（）
不生長(zhǎng)也不彎曲的是（）；生長(zhǎng)且向光彎曲的是（）；生長(zhǎng)但不彎曲的是（）；生長(zhǎng)且向左彎曲的是（）
曲線HB段說(shuō)明（）
圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度，（）點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來(lái)的原因是（）。
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度X的范圍是（）。
將甲和第（3）小題的處理對(duì)比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的（）來(lái)自（）。