單項選擇題

下圖表示不同濃度NAA處理對金露梅插條生根的影響,其中一級根是指直接從插條切口生出的新根,從一級根上長出的新根稱為二級根,以此類推。下列相關(guān)說法,不正確的是()

A.插條用不同濃度的NAA處理時,需注意區(qū)別插條的形態(tài)學(xué)上下端
B.不同濃度NAA處理對金露梅插條各級根的發(fā)生影響程度相似
C.本實驗中,不同濃度NAA處理均能促進一、二級根的發(fā)生
D.綜合實驗結(jié)果,本實驗中200mg·L-1的NAA處理效果最佳


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1.單項選擇題下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是()

A.生長素既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽
B.細胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生
C.脫落酸可促進葉片衰老和脫落
D.植物激素自身的合成受基因控制

2.單項選擇題下列實例與植物激素作用無關(guān)的是()

A.蘋果果實自然發(fā)育成熟
B.豆角莖的纏繞生長
C.牽?;ㄔ绯亢椭形绯尸F(xiàn)不同顏色
D.秋天植物落葉

3.單項選擇題植物開花與開花激素有關(guān)。1937年,俄國學(xué)者提出了“成花素”假說,認為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后,人們才檢測到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說法不正確的是()。

A.可利用斐林試劑對成花素的化學(xué)本質(zhì)進行鑒定
B.同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)
C.葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響
D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中

4.單項選擇題下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()

A.三倍體無子西瓜的發(fā)育與生長素有關(guān),根尖分生區(qū)細胞數(shù)目的增多主要是由細胞分裂素調(diào)節(jié)的
B.頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累抑制了側(cè)芽生長素的合成,導(dǎo)致產(chǎn)生頂端優(yōu)勢
C.植物在太空中其生長素仍能極性運輸,但失去了根的向地性和兩重性
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常在花蕾期用一定濃度的生長素處理花生的雌蕊柱頭獲得無子果實

5.單項選擇題植物生長調(diào)節(jié)劑是與植物激素有類似化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用的化合物,葡萄是植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用的作物之一。以下敘述不合理的是()

A.葡萄壓條時,可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根
B.用適宜濃度的乙烯利噴布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟
C.赤霉素可誘導(dǎo)葡萄無核化,故可誘導(dǎo)葡萄形成無籽果實
D.萘乙酸在葡萄不同生長時期使用,對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同

最新試題

向光生長的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點。

題型:填空題

除去該實驗證明的生長素作用外,再寫出生長素的兩個作用()、()

題型:填空題

癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作(),產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為()??贵w的化學(xué)本質(zhì)是()。

題型:填空題

將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖()點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將()生長。

題型:填空題

具有頂端優(yōu)勢的植物,其側(cè)芽濃度()于頂芽,()于B點。

題型:填空題

生長素作用特點()。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例()、()、()

題型:填空題

乙圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝,該點濃度可用乙圖中()點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是()。

題型:填空題

生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是()

題型:填空題

促進根尖部位生長的植物激素除生長素外,還有(),其作用是()。

題型:填空題

上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向()。運輸方式稱為()。

題型:填空題