單項選擇題人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞()

A.都能參與特異性免疫過程
B.在同一個體中核DNA攜帶的遺傳信息不同
C.都能識別抗原并產生抗體
D.成熟的場所相同


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列人體對流感病毒的免疫調節(jié)中,屬于體液免疫的是()

A.皮膚阻止了流感病毒進入機體內
B.吞噬細胞在病毒侵入初期將其吞噬消化
C.效應T細胞與靶細胞接觸,使靶細胞裂解死亡
D.病毒侵入人體后,機體產生抑制病毒活性的抗體

2.單項選擇題體免疫系統(tǒng)中能合成并分泌抗體的細胞是()

A.吞噬細胞
B.漿細胞
C.效應T細胞
D.T淋巴細胞

3.單項選擇題二次免疫中能直接產生大量抗體的細胞是()

A.吞噬細胞
B.記憶細胞
C.效應T細胞
D.效應B細胞(漿細胞)

4.單項選擇題手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病,多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細胞后,機體可以對靶細胞產生免疫反應,其中有()

A.效應B細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被抗體消滅
B.效應B細胞產生抗體,抗體接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被消滅
C.效應T細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被抗體消滅
D.效應T細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被干擾素消滅

5.單項選擇題

下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應。有關敘述不正確的是()

A.細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞
B.細胞2的作用是使靶細胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激細胞3產生大量物質b

最新試題

1991年,美國批準了人類第一個對該免疫缺陷遺傳?。⊿CID)的基因治療方案。下圖表示基因治療的過程,圖中①-④表示過程,A、B表示細胞或結構。結構A是由逆轉錄病毒改造而成的,據(jù)圖分析,其結構應由()和()組成;改造前的逆轉錄病毒具有致病性,因此在改造時,結構A需去除其致病性但要保留其()

題型:填空題

免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵,同時也隨時應對體內的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的()功能。

題型:填空題

途徑①注射的是(),途徑②注射的是()。

題型:填空題

如果半年后破傷風芽孢桿菌再次侵入此人體內,則與上圖相比,此人體內抗體變化的主要特點是()

題型:填空題

DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結構能與T細胞有()作用的受體相結合,激活信號分子(S1、從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應,此過程稱為細胞間的()。

題型:填空題

不同的B淋巴細胞,如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中,細胞表面的受體()。(填“相同”或“不同”)

題型:填空題

根據(jù)題意推測,該遺傳病的致病基因為()性,位于()染色體上。若該病的相關基因用A、a表示,則母親的基因型是()

題型:填空題

淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產生的呢?請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產生的。

題型:填空題

人體內的致敏T細胞可以來自()的增殖、分化,細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠()細胞分泌的()

題型:填空題

圖中的“某物質”指的是()

題型:填空題