現(xiàn)代漢字的字體都是經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書演變而來的,已有六千年多年的歷史。材料表明()
①文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于創(chuàng)新
②社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)文化繁榮
③中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn)
④中華文化具有博大精深的特點(diǎn)
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.中華文化獨(dú)樹一幟
C.中華文化博大精深
D.民族文化異彩紛呈
目前,世界上有許多發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的學(xué)校都開設(shè)了漢語課程,一些國(guó)家還聘請(qǐng)華文教育志愿者擔(dān)負(fù)漢語教學(xué)工作。從文化的角度看,這樣做()
①有利于中華文化的傳播
②有利于不同文化之間的交流
③有利于把其他國(guó)家的文化融合到中國(guó)文化之中
④有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新
A.①②③④
B.①②④
C.①④
D.①③
舉辦中國(guó)重慶大足石刻世界巡回展,有利于()
①各民族文化在和睦的關(guān)系中交流
②增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解
③在文化交流中求同存異、兼收并蓄
④中華文化成為世界的主導(dǎo)文化
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.①②④
最新試題
結(jié)合材料,用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
結(jié)合材料,運(yùn)用辯證的否定觀分析應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和挖掘祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值?
結(jié)合材料一,運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”的知識(shí),說明設(shè)立“中國(guó)航天日”的意義。
結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
結(jié)合文化生的知識(shí),談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結(jié)合材料一,分析說明我國(guó)古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。