單項(xiàng)選擇題課堂時(shí)間管理雖有一些基本規(guī)律可循，但教學(xué)作為一個(gè)特殊的實(shí)踐活動(dòng)，充滿了不確定性。說明課堂時(shí)間具有（）特征。
A.系統(tǒng)性
B.層次性
C.不可再生性
D.情境性
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1.單項(xiàng)選擇題課堂時(shí)間的管理應(yīng)該聚焦于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和（）
A.名義時(shí)間
B.安排給學(xué)科教學(xué)的時(shí)間
C.成功學(xué)習(xí)時(shí)間
D.學(xué)生實(shí)際經(jīng)歷的教學(xué)時(shí)間
最新試題
教學(xué)風(fēng)格的本質(zhì)特點(diǎn)在于它的獨(dú)特性。（）
題型：判斷題
學(xué)生的自我概念一旦形成，無論積極還是消極就很難改變。（）
題型：判斷題
課堂時(shí)間具有情境性、不可再生性、整體性、系統(tǒng)性和層次性等顯著特征。（）
題型：判斷題
在教學(xué)評(píng)價(jià)中，沒有最好的評(píng)價(jià)方法，只有最合適的評(píng)價(jià)方法。選擇何種評(píng)價(jià)方法要視具體的評(píng)價(jià)目的和評(píng)價(jià)內(nèi)容而定。（）
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是教師要教什么和怎么教。（）
題型：判斷題