單項選擇題（）性格品質(zhì)的人內(nèi)向，喜歡獨自活動，孤獨、緘默、拘謹(jǐn)，對別人的批評十分敏感，能冷靜、嚴(yán)肅地完成自己的工作，適合從事主要是獨立完成工作的職業(yè)如會計師、機(jī)械設(shè)計師等。
A.高懷疑性
B.低懷疑性
C.高樂群性
D.低樂群性
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1.單項選擇題（）性格品質(zhì)的人熱情、開朗、隨和，喜歡和別人一起學(xué)習(xí)、工作，易于搞好社會人際關(guān)系，但當(dāng)需要一個人常時間工作時會心情急躁，效率下降，適合從事營銷員、教師、服務(wù)員等職業(yè)。
A.高懷疑性
B.低懷疑性
C.高樂群性
D.低樂群性
2.單項選擇題（）性格品質(zhì)的人喜怒于色，遇事好沖動，有干勁、有熱情、積極性高，但頭腦易發(fā)熱，不善于體察情勢而制約自己的行為。
A.高克制性
B.低克制性
C.高懷疑性
D.低懷疑性
最新試題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題