單項選擇題下列不屬于社會性強化物的是（）。
A.微笑
B.點頭
C.成績
D.冷眼
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1.單項選擇題下列不屬于成長需要的是（）。
A.尊重需要
B.認知需要
C.審美需要
D.自我實現(xiàn)需要
2.單項選擇題下列不屬于自我意識范疇的是（）。
A.生理狀況
B.心理特征
C.自己與他人關(guān)系
D.業(yè)績水平
3.單項選擇題如果學生把考試失敗歸因于運氣不佳，那么考試不大可能預期失敗，因為運氣是一個（）因素。
A.不穩(wěn)定
B.穩(wěn)定
C.內(nèi)部的
D.可控的
4.單項選擇題如果學生把考試失敗歸因于自己缺乏能力，那么考試還會預期失敗，因為能力是一個（）因素。
A.穩(wěn)定
B.不穩(wěn)定
C.外部的
D.可控的
5.單項選擇題個體因趨向或取得它而得到滿足時，這種誘因稱為（）。
A.正誘因
B.負誘因
C.內(nèi)驅(qū)力
D.強化
最新試題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題