A.母語(yǔ)教學(xué)法
B.元素性音樂(lè)教育思想
C.歌唱教育
D.即興創(chuàng)編
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A.泰勒
B.福祿貝爾
C.斯坦豪斯
D.陳鶴琴
A.以對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值的目標(biāo)作為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并以此來(lái)選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程編制模式。
B.是把課程設(shè)計(jì)看成一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，主張應(yīng)關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程的課程設(shè)計(jì)模式。
A.自由；作業(yè)；秩序
B.情感；合作；探索
A.管理者
B.指揮者
C.兒童解決問(wèn)題活動(dòng)的積極鼓勵(lì)者
A.凱茲（katz，L.G）
B.克伯屈
C.艾沙克斯（Isaacs，S）
最新試題
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）
下列（）是傳染源。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常，沒(méi)有身體缺點(diǎn)，性格開(kāi)朗、（）。
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有自己的愛(ài)好屬于健康行為。
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。