單項選擇題遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供（）的教育，保障幼兒快樂健康成長。
A.適合
B.豐富
C.基本
D.良好
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1.單項選擇題為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)幼兒園教師隊伍，根據(jù)（），特制定《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園教師管理條例》
2.多項選擇題教師人格包含哪些內(nèi)容（）
A.專業(yè)知識
B.專業(yè)精神
C.敬業(yè)態(tài)度
D.道德情操和意志品質(zhì)
3.多項選擇題教師自我專業(yè)對話的方式有哪些（）
A.撰寫教育筆記
B.撰寫案例
C.閱讀教育名著
D.接受專家指導(dǎo)
4.多項選擇題“理論是灰色的，而生活之樹常青”對教師而言，教師的實踐性知識是教師真正信奉并能指導(dǎo)行動的知識。以下哪些屬于教師的實踐性知識（）
A.教師的教育信念
B.教師的自我知識
C.教師的人際知識
D.教師的情景知識
5.多項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的兩種模式是（）
A.技能熟練模式
B.經(jīng)驗反思模式
C.反思實踐模式
D.理論學(xué)習(xí)模式
最新試題
制定幼兒健康教育目標(biāo)時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項選擇題
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
題型：判斷題
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點，性格開朗、（）。
題型：多項選擇題
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
題型：判斷題
引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）
題型：單項選擇題
教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。
題型：判斷題
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
題型：判斷題
性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。
題型：判斷題
健康要具有良好的社會能力。
題型：判斷題