A.獨(dú)立性增強(qiáng)
B.常常需要成人的幫助
C.對周圍世界充滿了好奇
D.記憶帶有直觀形象性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可系統(tǒng)了解心理發(fā)展的連續(xù)變化
B.容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系
C.可同時(shí)研究較大樣本并在較短時(shí)間內(nèi)取得大量的資料
D.可對兒童的心理發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的考察
A.兒童已有發(fā)展水平和新的需要之間的差異
B.兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平
C.在有指導(dǎo)的情境下,兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平和在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差異
D.兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)、解決問題和被動(dòng)學(xué)習(xí)解決問題之間的差異
A.前運(yùn)算階段
B.形式運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.符號運(yùn)算階段
A.遺傳因素作用的可控性
B.心理發(fā)展是由遺傳決定
C.遺傳因素作用的可變性
D.心理發(fā)展是由遺傳與環(huán)境共同決定
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
最新試題
MMPI-2耐()受測者的適用性較差。
實(shí)施中國比內(nèi)測驗(yàn)的正確做法有()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
思維的智力操作過程包括()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
中年期的成熟和智慧,使他們在解決各種復(fù)雜問題的過程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。
遠(yuǎn)期療效評估的工作程序不包括()。
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會包含于概念中的知識和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。
反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。