單項(xiàng)選擇題日本的營養(yǎng)教育主要是通過()進(jìn)行教育
A.膳食指南
B.三色食物
C.食品券
D.KAP
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1.單項(xiàng)選擇題()不是營養(yǎng)教育的目的。
A.提高營養(yǎng)認(rèn)識
B.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
C.改善營養(yǎng)狀況
D.消除不利于健康的膳食因素
2.單項(xiàng)選擇題美國營養(yǎng)教育主要是利用()進(jìn)行教育。
A.膳食指南
B.三色食物
C.營養(yǎng)師教育
D.KAP
3.單項(xiàng)選擇題營養(yǎng)教育的內(nèi)容不包括()
A.餐飲業(yè)人員營養(yǎng)知識培訓(xùn)
B.中小學(xué)生教育
C.大眾知識傳播
D.商品銷售過程中的營養(yǎng)宣傳
4.判斷題精神受壓抑時(shí),人們的食欲大增。
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最新試題
膳食調(diào)查和評價(jià)只針對個(gè)體進(jìn)行,不需要考慮家庭或社區(qū)層面。
題型:判斷題
混合膳食的營養(yǎng)價(jià)值高于單一食物,所以在膳食評價(jià)中不需要考慮單一食物的營養(yǎng)價(jià)值。
題型:判斷題
老年人膳食評價(jià)中,食物的質(zhì)地和消化性是重要的考慮因素。
題型:判斷題
對于青少年的體格狀況分析,重點(diǎn)關(guān)注的指標(biāo)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
膳食調(diào)查中,如果調(diào)查對象故意隱瞞某些食物的攝入,不會影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。
題型:判斷題
體格狀況評價(jià)中,以下哪個(gè)指標(biāo)可以反映身體的力量水平()
題型:單項(xiàng)選擇題
體格狀況評價(jià)中,若一個(gè)人的心肺功能較差,可能表現(xiàn)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
白蛋白的主要功能不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
在慢性疾病患者(如糖尿病、高血壓)的膳食評價(jià)中,不需要考慮藥物對營養(yǎng)素代謝的影響。
題型:判斷題
運(yùn)動(dòng)員膳食評價(jià)中,不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對膳食營養(yǎng)需求沒有差異。
題型:判斷題