單項(xiàng)選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。
A．學(xué)習(xí)動機(jī)
B．學(xué)業(yè)動機(jī)
C．成功期待
D．成就需要
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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時(shí)，動機(jī)水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。
A．較低
B．中等
C．較高
D．以上都不對
2.單項(xiàng)選擇題如果個(gè)體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/a>
A．外部、不可控和不穩(wěn)定歸因
B．外部、可控和穩(wěn)定歸因
C．外部、不可控和穩(wěn)定歸因
D．外部、可控和不穩(wěn)定歸因
3.問答題論述人格發(fā)展階段理論的教育意義。
4.問答題簡述人格發(fā)展階段理論的教育意義。
最新試題
自我效能感
題型：名詞解釋
動機(jī)水平
題型：名詞解釋
簡述動機(jī)的含義及功能。
題型：問答題
（）即學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)和監(jiān)督，來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為。
題型：填空題
一般遷移
題型：名詞解釋
學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化理論是（）主義學(xué)習(xí)理論家提出的，需要層次的理論是（）主義心理學(xué)在動機(jī)領(lǐng)域的體現(xiàn)。
題型：填空題
以（）等人為代表提出產(chǎn)生式理論．認(rèn)為如果兩種情境中有產(chǎn)生式的交叉或重疊，則可以產(chǎn)生遷移。
題型：填空題
學(xué)習(xí)期待
題型：名詞解釋
根據(jù)遷移的內(nèi)容不同．將學(xué)習(xí)劃分為（）遷移和（）遷移。
題型：填空題
如何創(chuàng)設(shè)問題情境？
題型：問答題