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A、目的語(yǔ)知識(shí)負(fù)遷移
B、文化因素負(fù)遷移
C、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響
D、學(xué)習(xí)者個(gè)性差異
A、實(shí)用性
B、知識(shí)性
C、科學(xué)性
D、國(guó)際性
A、閱讀課
B、口語(yǔ)課
C、聽(tīng)力課
D、寫作課
A、重視語(yǔ)用規(guī)則
B、注重語(yǔ)段篇章教學(xué)
C、適當(dāng)增加語(yǔ)言文化教學(xué)
D、增加客觀性練習(xí)量
最新試題
2010年12月10日,在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開(kāi)幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。
國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開(kāi)始于()年。
1996年又更名為()。1987年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立了對(duì)外漢語(yǔ)常設(shè)機(jī)構(gòu)(),第一任辦公室主任為北京語(yǔ)言學(xué)院院長(zhǎng)()
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()理論。
語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制
教學(xué)法
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
北語(yǔ)的名稱曾經(jīng)過(guò)多次變化:()年外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校;()年6月北京語(yǔ)言學(xué)院;()年6月北京語(yǔ)言文化大學(xué);()年7月北京語(yǔ)言大學(xué)。
()年北京語(yǔ)言學(xué)院第一個(gè)建立對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科教育。()年北語(yǔ)開(kāi)始招生對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士,()年北語(yǔ)開(kāi)始招生對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向的“語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”博士,()年第一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ) 博士點(diǎn)在北京語(yǔ)言文化大學(xué)。
2004年4月,教育部正式啟動(dòng)“()”