單項選擇題哪項不屬于影響第二語言學習與習得的因素（）。
A.學習者個人
B.外部環(huán)境
C.語言本身
D.語言的媒介作用
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1.單項選擇題歐洲結(jié)構(gòu)主義語言學的代表人物是（）。
A.韓禮德
B.索緒爾
C.喬姆斯基
D.布龍菲爾德
2.單項選擇題（）是我國出版的第一部專供國外使用的基礎(chǔ)漢語教材。
A.《基礎(chǔ)漢語》
B.《漢語教科書》
C.《基礎(chǔ)漢語課本》
D.《實用漢語課本》
3.單項選擇題（）是教育測試中運用最廣的，它的一個重要特點就是教什么測什么，學什么測什么，甚至是怎么教就怎么測。
A.成績測驗
B.水平測驗
C.能力傾向測驗
D.診斷性測驗
4.單項選擇題根據(jù)（），可以將對外漢語教材分為說話、聽力、閱讀、翻譯教材。
A.學習階段
B.知識傳授
C.技能訓練
D.語言和文化對比
5.單項選擇題應(yīng)用語言學形成獨立的學科是在（）。
A.1870年
B.1946年
C.20世紀40年代
D.20世紀60年代
最新試題
教學法流派
題型：名詞解釋
教學法
題型：名詞解釋
1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準成立了對外漢語常設(shè)機構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學院院長（）
題型：填空題
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準實施“（）”工程五年行動計劃。
題型：填空題
明末的西方傳教士學習中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學習需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
題型：填空題
對外漢語教學的（）是學科理論的核心，是學科存在的主要標志。
題型：填空題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
題型：填空題
第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）
題型：填空題
語言習得機制
題型：名詞解釋
（）年北京語言學院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對外漢語教學學科教學論碩士，（）年北語開始招生對外漢語教學方向的“語言學和應(yīng)用語言學”博士，（）年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學。
題型：填空題