課程功能轉(zhuǎn)變,課程結(jié)構(gòu)改革,課程內(nèi)容改革,課程實施改革,課程評價改革,課程管理改革
教學(xué)內(nèi)容陳舊、落后,教學(xué)管理僵化,教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理
課程本身的特點,教師的特征,學(xué)生的特點,校外環(huán)境