課程本身的特點,教師的特征,學生的特點,校外環(huán)境
安排課程表,分析教學內容,分析學生特點,選擇并確定教學模式,組織教學活動,評價教學活動的過程和結果
樹立教育民主思想,提高法制意識,保護學生的合法權利,加強師德建設,純化師生關系