A.生理前提 B.客觀條件 C.動力 D.物質(zhì)前提
（1）潛在性。 （2）非預期性。 （3）多樣性。
（1）要樹立正確的人生目標。 （2）要不斷地強化自我修養(yǎng)的決心。 （3）在困難中磨煉自己。
最新試題
教學
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
最近發(fā)展區(qū)
“教育即生活”的提出者是（）
義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
古代學校產(chǎn)生于（）
在教育學史上，關于教育的起源問題主要有（）
我國小學課程設計的原則是什么？
