（1）用教育目標代替。 （2）含糊的教學目標。 （3）明確的行為目標。
（1）深化理論學習。 （2）典型示范引導。 （3）逼真的模擬訓練。 （4）知識轉(zhuǎn)化技能。 （5）理論聯(lián)系實際。
最新試題
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
教師教育研究的特點包括（）
結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談談如何有效地開展班級管理。
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
六經(jīng)
