A、派任制
B、靈活任用制
C、任命制
D、考聘制
E、聘任制
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A.注重專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.注重專(zhuān)兼職相結(jié)合
C.注重選拔與培訓(xùn)相結(jié)合
D.注重動(dòng)態(tài)管理
E.提倡企業(yè)培訓(xùn)師人才庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
A.有利于培訓(xùn)需求的分析與把握
B.有利于使培訓(xùn)教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作做到保質(zhì)保量
C.有利于培訓(xùn)評(píng)價(jià)
D.有利于對(duì)教學(xué)過(guò)程總體情況的把握
E.有利于改進(jìn)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量
A、定量分析
B、定性評(píng)價(jià)
C、定期檢查和抽查
D、工作量比較
E、指標(biāo)和非指標(biāo)體系
A.定量分析
B.指標(biāo)體系
C.非指標(biāo)體體系
D.定性評(píng)價(jià)
E.可行性評(píng)價(jià)
A.督導(dǎo)工作的基本指導(dǎo)思想
B.督導(dǎo)工作的基本目標(biāo)
C.督導(dǎo)工作的基本要求
D.督導(dǎo)工作應(yīng)注意的問(wèn)題
E.督導(dǎo)工作的檢查方法
最新試題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí),要()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
模仿---練習(xí)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是()
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開(kāi)發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有()
開(kāi)展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì)是指()。