A.注重專業(yè)實踐能力和專業(yè)知識
B.注重專兼職相結(jié)合
C.注重選拔與培訓相結(jié)合
D.注重動態(tài)管理
E.提倡企業(yè)培訓師人才庫的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
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你可能感興趣的試題
A.有利于培訓需求的分析與把握
B.有利于使培訓教學的前期準備工作做到保質(zhì)保量
C.有利于培訓評價
D.有利于對教學過程總體情況的把握
E.有利于改進教學效果,提高教學質(zhì)量
A、定量分析
B、定性評價
C、定期檢查和抽查
D、工作量比較
E、指標和非指標體系
A.定量分析
B.指標體系
C.非指標體體系
D.定性評價
E.可行性評價
A.督導工作的基本指導思想
B.督導工作的基本目標
C.督導工作的基本要求
D.督導工作應(yīng)注意的問題
E.督導工作的檢查方法
A.企業(yè)培訓的電腦、投影儀
B.企業(yè)培訓的教學場所
C.企業(yè)培訓的教學設(shè)備
D.企業(yè)培訓的工具、裝備
E.企業(yè)培訓的各種材料
最新試題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎(chǔ)是()
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師()的一個重要方面。
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()