教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）

改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。

只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學。