下列選項中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是（）。

下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）

兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）

負責和幼兒園討論學(xué)期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是（）

不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有（）