A、設(shè)定課程體系目標(biāo)
B、收集崗位規(guī)范
C、人員分工
D、確定課程體系重點(diǎn)內(nèi)容
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A、技巧上
B、方法上
C、理論與技能
D、內(nèi)容間
A、授課計劃
B、小分段
C、備課計劃
D、大分段
A、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)
B、課程的選擇
C、教材的確定
D、項(xiàng)目的考核
A、個人風(fēng)格
B、能力
C、動力
D、行為
A、準(zhǔn)備
B、完成
C、分析
D、調(diào)查
最新試題
班組工作制度建設(shè),就是依據(jù)組織(企業(yè))的(),結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)際情況,制定班組生產(chǎn)正常運(yùn)行的工作制度。
培訓(xùn)者只有(),并提供培訓(xùn)服務(wù),才能提高培訓(xùn)效益。
()是一項(xiàng)挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓(xùn)活動,需要一定的冒險精神。
在拓展培訓(xùn)中,拓展培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是()。
所謂群體,是指為了實(shí)現(xiàn)某個特定的目標(biāo),兩個或兩個以上相互作用、相互()
()強(qiáng)調(diào)的是在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設(shè)計培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo);最后是培訓(xùn)效果評估。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的()系統(tǒng)包括教學(xué)場所和教學(xué)設(shè)施兩大方面。
班組工作制度包括()。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為()