單項(xiàng)選擇題

閱讀有關(guān)文本閱讀的教學(xué)論文（節(jié)選），按照要求答題。當(dāng)前，高中語文課堂教學(xué)改革進(jìn)行得如火如荼、轟轟烈烈，各種語文教學(xué)方法、教學(xué)模式紛紛呈現(xiàn)，大有“亂花漸欲迷人眼”之勢(shì)。但仍存在把語文課上成語言文字訓(xùn)練課的痕跡。如何讓高中語文課堂充滿激情，綻放生命的光彩，迸發(fā)智慧的火花，我想只有用閱讀這種感性的陽光充滿語文課堂，把語文閱讀貫穿高中語文教學(xué)的整個(gè)過程，高中語文課堂才會(huì)獨(dú)具魅力，充滿生命力，并且最終成為學(xué)生的樂園。對(duì)上述觀點(diǎn)分析不正確的是（）。

A.枯燥乏味的課文梳理和技巧訓(xùn)練使語文的人文性難以體現(xiàn)
B.語文教學(xué)中，教師的任務(wù)之一是引導(dǎo)學(xué)生通過大量的文本閱讀，陶冶性情，涵養(yǎng)心靈
C.教師應(yīng)強(qiáng)化“閱讀與鑒賞”，弱化“表達(dá)與交流”
D.把語文課上成語言文字訓(xùn)練課原因之一是教師忽視了閱讀的作用

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