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A.甲教師單獨(dú)拿出一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生觀看《音樂(lè)之聲》的電影
B.乙教師讓學(xué)生在課堂中聆聽(tīng)《音樂(lè)之聲》的音樂(lè)
C.丙教師用多媒體的形式，在課堂展示《音樂(lè)之聲》中的經(jīng)典臺(tái)詞
D.丁教師將《音樂(lè)之聲》進(jìn)行剪輯處理，在課堂中讓學(xué)生邊觀看，邊記錄經(jīng)典臺(tái)詞

A.雖然讓學(xué)生上網(wǎng)查詢資料能夠拓展學(xué)生的知識(shí)面，但是由于初中生的自制力差，故不應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)引入教學(xué)
B.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是新時(shí)代的必然產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠提高教學(xué)效率，給學(xué)生更多自由發(fā)揮的空間，故我們應(yīng)大力提倡，并且每一位老師都應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)全面網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有很多優(yōu)勢(shì)，教師可以從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜尋教學(xué)資料，至于學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)對(duì)其學(xué)習(xí)是有百害而無(wú)一利的
D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然有不少副作用，但是只要教師控制得當(dāng)，教師和學(xué)生都是能夠從中得到很多有利于學(xué)習(xí)的資源的