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單項選擇題
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，初中語文教學也逐漸在各個方面采用網(wǎng)絡(luò)完成教學。然而，有些教師卻不以為然。以下四位教師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學的評價說法正確的一項是（）。
A.雖然讓學生上網(wǎng)查詢資料能夠拓展學生的知識面，但是由于初中生的自制力差，故不應把網(wǎng)絡(luò)引入教學
B.網(wǎng)絡(luò)教學是新時代的必然產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)教學能夠提高教學效率，給學生更多自由發(fā)揮的空間，故我們應大力提倡，并且每一位老師都應盡快實現(xiàn)全面網(wǎng)絡(luò)教學
C.網(wǎng)絡(luò)教學有很多優(yōu)勢，教師可以從網(wǎng)絡(luò)平臺上搜尋教學資料，至于學生，網(wǎng)絡(luò)對其學習是有百害而無一利的
D.網(wǎng)絡(luò)教學雖然有不少副作用，但是只要教師控制得當，教師和學生都是能夠從中得到很多有利于學習的資源的
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問答題
【案例分析題】閱讀以下教學實錄（節(jié)選），回答問題?！段覑圻@土地》教學片段：（教師引導學生朗讀品味艾青《我愛這土地》中的末句："為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。"生1讀得平淡。師請生2點評）生2：他最主要的是缺少情感，缺少一種淚水含在眼里的深摯愛國情。師：說得真好，你有這種情感嗎？生2（搖頭回答）：沒有！師：那么，我們一起來看大屏幕。（教師播放日本侵略我國東北，以及屠殺我國同胞的畫面。）師：艾青寫此詩正值祖國母親慘遭蹂躪時，畫面上就是當時的局部情況。下面，我們再請一位同學來讀讀這句詩。（學生情緒高昂，紛紛舉手）（生3讀得富有情感。師再請生2來點評）生2：他讀得很有感情，但是他對朗讀的停頓、重音處理還不是很好。（師就勢引導，學生展開了對語氣、語勢、停頓、重音等朗讀技巧的討論。學生紛紛試讀、糾正，再配合背景音樂齊讀，課堂呈現(xiàn)高潮）請認真閱讀以上教學片斷，運用相關(guān)理論進行評析。
答案：
案例中，老師借助多媒體的氛圍渲染，通過學生的互相評價，以及朗讀技巧的點撥，引導學生不斷地朗讀，一步步體會詩人"為什么我的...
問答題
【案例分析題】
閱讀文本材料和具體要求，完成第1～3題。本文見本教材P142《孔乙己》（片段）
1．根據(jù)以上材料，確定本篇課文的教學目標。
2．請為本課文設(shè)計一段導入語。
3．請根據(jù)本文特色及你自己的理解，說明本文的教學方式。
答案：
1.【參考答案】知識與能力目標：①小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。②整體感知課文內(nèi)...
