A.語文課程規(guī)定7~9年級學生要認識3500個左右常用漢字,能正確工整地書寫漢字 B.《義務教育語文課程標準(2011年版)》中有關總目標的規(guī)定前五條側重宏觀角度,后五條側重具體描述 C.總目標強調(diào)了在教學過程中教師的主體地位 D.語文課程的本質(zhì)是實踐性,在語文課程總目標中得到了充分的凸顯
A.連續(xù)性 B.階段性 C.明確性 D.固定性
A.以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本 B.語文課程應注重引導學生多讀書、多積累,重視語言文字應用的實踐 C.課程目標九年一貫分塊設計,具有階段特色,各學段又互相聯(lián)系,螺旋上升,最終全面達成目標 D.學段目標與內(nèi)容從"識字與寫字""閱讀""寫作""口語交際"四個方面提出要求