問(wèn)答題簡(jiǎn)述班集體的發(fā)展階段。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述如何有效管理課堂。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班集體的含義與結(jié)構(gòu)。
3.問(wèn)答題如何維護(hù)教師心理健康？
4.問(wèn)答題班主任如何組織和培養(yǎng)班集體？
5.問(wèn)答題如何處理學(xué)生的課堂問(wèn)題行為？
最新試題
組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求？
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是鄒老師，你該怎么辦？
題型：?jiǎn)柎痤}
閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
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簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的作用。
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于老師讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達(dá)到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。
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簡(jiǎn)述教師常見(jiàn)的心理沖突。
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簡(jiǎn)述新手型教師與專(zhuān)家型教師課堂教學(xué)過(guò)程的差異。
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班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織形式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：?jiǎn)柎痤}