A.思維的獨(dú)創(chuàng)性
B.口頭語(yǔ)言的表達(dá)
C.非語(yǔ)言符號(hào)的表達(dá)
D.“反應(yīng)時(shí)”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.堅(jiān)韌不拔
B.有膽有識(shí)
C.不大外露
D.無(wú)私無(wú)畏
A.創(chuàng)造思維
B.抽象思維
C.常規(guī)思維
D.發(fā)散思維
A.形象思維
B.創(chuàng)造思維
C.理性思維
D.常規(guī)思維
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.掃帚星效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
A.記者個(gè)人
B.記者群體
C.社會(huì)輿論
D.利益集團(tuán)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
說(shuō)服的路徑包括()。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
偏見(jiàn)是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。
第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱(chēng)。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟?
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉4個(gè)。