A.心理診斷
B.領(lǐng)悟
C.修通
D.再教育
E.關(guān)系建立
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C.改變有關(guān)自我的認(rèn)知
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A.任意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大
E.縮小
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最新試題
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
治療師對助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識;明確“我能改變什么?不能改變什么”,這要求心理治療師要有()。
在個人中心療法中,治療師在與來訪者溝通時,要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達和流露,這是個人中心療法的什么條件?()
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進行認(rèn)識的影響性技巧是()。
在3~16歲的兒童和青少年中,人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等,這屬于()。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。
弗洛伊德的治療方法屬于()。
在治療的過程中,治療師不是要扮演一個十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。
治療師要不帶價值判斷地表達對來訪者的基本尊重,接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受,這體現(xiàn)了個人中心療法的什么條件?()