A、校本課程開發(fā) B、校本教學(xué)研究 C、校本管理研究 D、校本培訓(xùn)研究
A、有一個(gè)主題 B、敘事形成的報(bào)告成為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的論文 C、敘事研究不是簡(jiǎn)單的記錄生活,而是觀察與思考生活 D、教育敘事形成的報(bào)告是一種“教育記敘文”而不是“教育論文”
A、教師專業(yè)化是一個(gè)持續(xù)不斷的過程 B、是一個(gè)不斷深化的過程 C、在我國(guó)已完成 D、教師的專業(yè)化程度已高于其他任何行業(yè)