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所有的教育都應(yīng)立足于兒童已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平,因此在確定主題中幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)時(shí),要首先考慮幼兒已有的語言學(xué)習(xí)與發(fā)展水平。
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判斷題
前書寫的核心經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為以下四方面:書寫主動(dòng)性、書寫內(nèi)容、書寫形式、書寫姿勢(shì)。
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判斷題
前閱讀核心經(jīng)驗(yàn)的獲得是幼兒閱讀能力發(fā)展中具有分水嶺性質(zhì)的事件,它給幼兒提供了一系列作為終身閱讀者和書寫者與外界聯(lián)系、溝通的工具。
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