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前書(shū)寫的核心經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為以下四方面:書(shū)寫主動(dòng)性、書(shū)寫內(nèi)容、書(shū)寫形式、書(shū)寫姿勢(shì)。
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判斷題
前閱讀核心經(jīng)驗(yàn)的獲得是幼兒閱讀能力發(fā)展中具有分水嶺性質(zhì)的事件,它給幼兒提供了一系列作為終身閱讀者和書(shū)寫者與外界聯(lián)系、溝通的工具。
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判斷題
圖畫(huà)書(shū)閱讀是在教育目標(biāo)、內(nèi)容選擇和組織方式上不同于文學(xué)作品學(xué)習(xí)的一種語(yǔ)言教育活動(dòng),但如果圖畫(huà)書(shū)的體裁是文學(xué)作品,尤其是故事,那么圖畫(huà)書(shū)閱讀也可以間接發(fā)展為有關(guān)文學(xué)作品學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
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