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前閱讀核心經(jīng)驗(yàn)的獲得是幼兒閱讀能力發(fā)展中具有分水嶺性質(zhì)的事件,它給幼兒提供了一系列作為終身閱讀者和書寫者與外界聯(lián)系、溝通的工具。
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判斷題
圖畫書閱讀是在教育目標(biāo)、內(nèi)容選擇和組織方式上不同于文學(xué)作品學(xué)習(xí)的一種語言教育活動(dòng),但如果圖畫書的體裁是文學(xué)作品,尤其是故事,那么圖畫書閱讀也可以間接發(fā)展為有關(guān)文學(xué)作品學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
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單項(xiàng)選擇題
以游戲?yàn)榛A(chǔ)的跨學(xué)科評(píng)價(jià)法是一種應(yīng)用較廣的基于游戲情境、全方面、綜合評(píng)價(jià)兒童的評(píng)估工具,由美國(guó)丹佛大學(xué)()團(tuán)隊(duì)研發(fā)而成,適用于0~6歲兒童。
A.林德
B.皮亞杰
C.弗洛伊德
D.塞繆爾·米歇爾
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