A.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)
B.能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美
C.能深刻的理解藝術(shù)作品的情感和形式美
D.初步獲得得簡(jiǎn)單的藝術(shù)技能，并能大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)
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A.考慮該年齡段幼兒肌肉靈活度的發(fā)展情況
B.考慮手工作品與幼兒興趣之間的關(guān)系
C.考慮工具和材料本身的特性
D.考慮幼兒是否在手工活動(dòng)中能夠發(fā)揮自己的想象力
A.考慮不同年齡段幼兒運(yùn)用氣息的能力特點(diǎn)
B.不同歌曲的特點(diǎn)
C.不同年齡段幼兒對(duì)歌詞內(nèi)容的認(rèn)知能力
D.所有年齡段都應(yīng)該掌握歌詞
最新試題
（）就是準(zhǔn)備美術(shù)活動(dòng)中教師所使用的材料和學(xué)前兒童操作的材料。一般情況下，物質(zhì)準(zhǔn)備包括空間設(shè)備、教具和操作材料等的準(zhǔn)備。
（）是在活動(dòng)前，引導(dǎo)學(xué)前兒童在認(rèn)知、操作、心理等方面做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，可以保證活動(dòng)順利進(jìn)行，取得良好的學(xué)習(xí)效果，更好地促進(jìn)學(xué)前兒童的發(fā)展。
對(duì)新歌進(jìn)行第一次（）時(shí)，教師最好不用伴奏，自己清唱，可以用琴給一個(gè)前奏，以防止走音。
（）是一個(gè)人獨(dú)立地做韻律動(dòng)作。其中包括獨(dú)自一個(gè)人表演，也包括許多人一起表演，但各自獨(dú)立活動(dòng)，相互間不交流或不配合。
（）、串鈴等，搖動(dòng)時(shí)都有一種顫音的效果，可以歸為一類。